一堂生动的《书法应用讲座》在中兴书法协会培训学校成功举办
一堂生动的《书法应用讲座》
在中兴书法协会培训学校成功举办
2024 年 9 月 13 日上午，一场极具意义的《书法应用讲座》——“认识书法、规划自己”在深圳中兴书法协会培训学校课堂隆重举行。
此次讲座的主讲老师是易先春，他来自湖南省常德书法协会，并且在书法展中荣获“二等奖”，同时也是中兴书法协会培训学校的校长。易校长带领学员们深入探寻了中国历代书法的形成历程与书法历史的发展脉络。中国书法作为汉字特有的艺术表现形式，被赞誉为“无言的诗，无形的舞，无图的话”。
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;从书法的起源来看，中国书法原始文字源于一种模仿本能，最初是为了形象地表示某个具体事物。在中国书法发展史上，最早的甲骨文和金文主要用于记录语言和历史事件。秦朝统一六国后实行文字统一，大篆改为小篆，为隶书的发展奠定了基础。两汉时期，隶书成为主流。到魏晋南北朝，中国书法进入鼎盛时期，楷书、行书、草书等字体基本成型，王羲之更是被誉为&濒诲辩耻辞;书圣&谤诲辩耻辞;，其行书《兰亭序》堪称书法史上的珍品。隋唐五代时期，书法风格多样，涌现出欧阳询、颜真卿等书法大家。两宋时期相对保守，创新不足。而经过元明、清代碑字的兴起，书法名家辈出。到了现代，受西方文化影响，书法追求个性与创新。
对于书法在老年人中的应用，易老师指出，老人学习书法旨在让自己开心、舒服，可选择自己真心喜爱的字帖。要透过刀锋看笔锋，通过刻石看用笔，从笔画过关到单字过关、局部过关再到整体过关，把每个字写透，实现从生到熟、到背再到各种转化，不断提炼，遵循先易后难、先法后易、先规范后自由、先共性后个性的原则，训练过程包括理解、验证、取舍、理化和巩固。
这堂生动的书法应用课让学员们收获了丰富的书法基础知识。课程中还安排了现场书写与临摹环节，学生们热情高涨。课程结束后，书法协会王世禄会长着重阐述了中国传统文化书法的深远意义，他强调老人家们学习书法要用喜悦的心情认真学习，以此陶冶情操、获得开心快乐，实现延年益寿。
这场讲座为书法爱好者们开启了一扇深入了解书法的大门，对于推动书法艺术的传承与发展起到了积极的作用。
